Escola: É realmente necessária?

Como post de estreia, tratarei de um assunto polêmico: escolas, ou, o ato de estudar. Este post falará de dois temas: A utilidade da escola em nossas vidas, e, o método de ensino aplicado. Falarei do ensino fundamental ao ensino médio, que é onde o sistema está mais “falho”.

Começamos com o seguinte pensamento: O que é escola? Basicamente é um lugar onde as pessoas são educadas, preparadas para viver em sociedade, com os conhecimentos básicos sobre a vida social, história da humanidade, e serve como base para ingresar no mercado de trabalho. Então, nós devemos pensar: “até a quarta série eu aprendi coisas úties para minha vida”, e, realmente, eu concordo plenamente que até a quarta série o ensino é válido, mas, e depois disso?

Aqui é onde eu quero chegar, será que o conhecimento passado para os alunos após a quarta/quinta série é realmente válido? Sinceramente: não sei. Com professores que fingem ensinar e alunos que fingem aprender, com conteúdos irrelevantes, e muitas vezes, que levam a uma conclusão errônea. Para entendermos melhor, vou falar de uma pergunta comum na sala de aula, “onde é que eu vou usar isso que estou aprendendo na minha vida? O que isso vai me trazer de útil?” Certamente o seu professor fala: “No ensino médio, e no vestibular você irá usar isso”, aí você fica martelando, “e depois disso?”, com toda ceteza, se você perguntar isso para o seu professor, ele enrolará e não te responderá diretamente, aí você vai ficar pensando “Hã? Que Iceberg?”.

A faculdade: Por que, logo após a quarta série, nós não poderiamos ser preparados para fazer aquilo que realmente gostamos? Será que com isso, as empresas não conseguiriam profissionais mais qualificados? Será que realmente vale, um ser humano perder anos da sua vida com conteúdo que não lhe interessa?

Se pelo menos o conteúdo desse período fosse passado da maneira correta, ele seria, de certa forma, útil. Com toda certeza o método de ensino hoje em dia não combina com os jovens do mundo atual, onde assistir TV, falar ao telefone, ouvir música, conversar no MSN e ver fotos em sites, tudo ao mesmo tempo, não é nenhum sacrificio. Esses mesmos jovens, trancados em uma sala, tendo que prestar atenção em uma única coisa, sem poder se expressar, vão aproveitar o conteúdo passado pelo professor?

Além do mais, praticamente ninguém gosta de ser obrigado a fazer algo, quando é, faz com má vontade, será que empurrando o conhecimento guela abaixo sem dar oportunidade de o aluno discordar da opinião do professor, e o aluno colocar sua opinião em uma prova, vai ter um bom rendimento? Será que as provas realmente provam alguma coisa?

As provas servem para medir o que o aluno aprendeu ou não durante as aulas, mas, será que com tanta pressão ele realmente aprendeu? Ou somente decorou? Ele decorou. Geralmente uma coisa decorada para uma ocasião específica (no caso, uma prova), é esquecida logo no dia seguinte. E, passando-se os anos, de que adiantou os anos de “estudo”, se ele já não se lembra de mais nada?

Concluíndo: Tanto o conteúdo quanto o método de ensino na escola são falhos, mas isso não quer dizer que o ser humano não precise da escola, muito pelo contrário, o que tem que ser feito é melhorar, e atualizar essa tão odiada escola, para que, além de interessante, ela traga alguma coisa de útil na vida dos futuros cidadões deste pequeno grande mundo.

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